Reino Unido

No existe la profesión de Educador Social como tal. Desde 2006 ha habido un creciente interés por la Educación Social continental, especialmente en el trabajo con infancia, y se han desarrollado experiencias piloto con Alemania  y Dinamarca, mediante la contratación de trabajadores de éstos países y cursos para los empleados de los servicios sociales en instituciones locales. En el Reino Unido se encuentran por un lado en un proceso de interprofesionalización y convergencia entre las distintas profesiones de lo social (como Trabajo Social, Educación Social, Trabajo con jóvenes) y al mismo tiempo la naturaleza de las profesiones individuales se está diluyendo.

La razón por la cual en el Reino Unido no existe Pedagogía Social podría ser, como apuntan varios autores, la tendencia a basarse más en el desarrollo de competencias y técnicas de carácter amplio en los servicios sociales. Otros señalan que la socialización a través de la educación implica que la Pedagogía Social podría estar dirigida a las necesidades de la nación (ideología de la domesticación) y por tanto no aceptan las interpretaciones y la interacción entre el individuo y el Estado que plantea la Pedagogía Social.

Existe una gran diversidad en la formación y duración de la misma, que se dirige a determinados grupos de edad o formas de trabajo particulares, haciendo menos énfasis en la formación pedagógica.

Encontramos cuatro registros profesionales para los Social Work y los Social Care Workers por cada una de las regiones (éstos últimos no presentan las mismas connotaciones que los irlandeses): Scottish Social Services Council, Care Council for Wales, Northen Ireland Social Care y General Social Care Council (Inglaterra). Este último desaparecerá en 2012 para pasar al Health Professional Council. Los Educadores Sociales extranjeros que quieren trabajar en el Reino Unido necesitan inscribirse en los registros profesionales de Social Work, realizándose un análisis de su formación y experiencia profesional individual. Nos consta que no existen problemas para la acreditación de los Educadores Sociales alemanes o daneses pero en el caso de los españoles resulta más complicado, aunque se están realizando esfuerzos para tener en cuenta la formación en Pedagogía Social en Europa.

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